დღეს გავეცანით შეფასების სხვადასხვა რუბრიკებს, ავირჩიე ჩემთვის სასურველი და მოვარგე ჩემს პროექტს. სამუშაო იყო ძალიან შრომატევადი, მაგრამ საინტერესო.
Saturday, 26 April 2014
მეოთხე დღის რეფლექსია
დღეს გავეცანით შეფასების სხვადასხვა რუბრიკებს, ავირჩიე ჩემთვის სასურველი და მოვარგე ჩემს პროექტს. სამუშაო იყო ძალიან შრომატევადი, მაგრამ საინტერესო.
Sunday, 13 April 2014
მესამე დღის რეფლექსია
დღეს დავგეგმეთ სასწავლო პროექტი, დავსახეთ მიზნები და ამოცანები, ცოტა გამიჭირდა მიზნების შესაბამისობაში მოყვანა, ჩემთვის შედარებით რთული და შრომატევადი იყო კითხვების მოფიქრება, ვფიქრობ მაინც გავართვი თავი.
Saturday, 12 April 2014
მეორე დღის რეფლექსია
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში. დღეს ვისწავლე პროექტისათვის საჭირო საინფორმაციო ბუკლეტის შექმნა. მოვიძიე სურათები, გავამზადე ბუკლეტი. ასეთ ბუკლეტებს აუცილებლად გამოვიყენებ პროექტების მომზადებისას.მივხვდი, რომ ეს სამუშაო სულაც არ ყოფილა რთული.
Sunday, 6 April 2014
პირველი დღის რეფლექსია
პირველი დღის რეფლექსია
დღეს განვიხილეთ პროექტების საქაღალდის მომზადება, გავეცანი გეგმის ნიმუშებს, მინდა მეც შევძლო მსგავსი პროექტის შექმნა, ტრენინგის მიზნები და ამოცანები ჩემთვის გასაგებია,
მე მინდა ვისწავლო პროექტების დაგეგმვა, რომელშიც ჩემი მოსწავლეები ჩაერთვებიან და ერთად შევძლებთ პროექტის განხორციელებას,
დღეს განვიხილეთ პროექტების საქაღალდის მომზადება, გავეცანი გეგმის ნიმუშებს, მინდა მეც შევძლო მსგავსი პროექტის შექმნა, ტრენინგის მიზნები და ამოცანები ჩემთვის გასაგებია,
მე მინდა ვისწავლო პროექტების დაგეგმვა, რომელშიც ჩემი მოსწავლეები ჩაერთვებიან და ერთად შევძლებთ პროექტის განხორციელებას,
მე
მინდა გავიღრმაო
ცოდნა მოსწავლეთა
სასწავლო პროექტების
შეფასების მეთოდებზე
-მე მინდა
მოსწავლეებს დავეხმარო
თვითშეფასებისა და
თვითრეგულირების უნარის
განვითარებაში, რომელსაც მთელი
წლის განმავლობაში
გამოიყენებენ და
დახვეწენ
Subscribe to:
Posts (Atom)